quinta-feira, 22 de abril de 2021 07:45

Estudantes têm até a próxima segunda-feira (12) para realizar a Avaliação Diagnóstica

Serão avaliados todos os alunos desde o 2º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio, de forma presencial ou online



Assessoria de Comunicação - 07/04/2021 09:35h


Créditos: Divulgação

Foi prorrogado o prazo para a realização da Avaliação Diagnóstica em toda a Rede Estadual de Ensino. Agora, os estudantes têm até a próxima segunda-feira (12) para concluir a avaliação, que tem como objetivo nortear o ensino e a aprendizagem na retomada às aulas presenciais neste início de ano letivo. Serão avaliados todos os estudantes desde o 2º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio.

Com dois tipos de formatos (digital e impressa), a Avaliação Diagnóstica vem atender aos dois modelos de ensino adotados hoje no Estado. A Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação (SEDE) uniu os esforços de todas as suas equipes na criação do caderno de testes e sua aplicação será coordenada pela Gerência de Avaliação e Monitoramento das Políticas Educacionais (GAMPE), em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd).

Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental serão avaliados os componentes de Português e Matemática, e no Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio, todos os componentes curriculares. Serão disponibilizados, portanto, quatro cadernos de testes: Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e da Natureza. No modelo impresso, os estudantes farão a avaliação na escola, respeitando as regras de distanciamento social estabelecidas pelas autoridades sanitárias. Já no formato digital, os estudantes poderão acessar a avaliação de qualquer equipamento eletrônico via plataforma do Saepe (https://avaliacaoemonitoramentopernambuco.caeddigital.net/). A avaliação também poderá ser realizada pelo aplicativo “Conecta Aí”. Para ter acesso, o estudante deverá inserir sua matrícula no SIEPE.  

Resultados - A Rede, as escolas e os professores receberão os resultados, que auxiliarão na tomada de decisões no âmbito pedagógico. Deste modo, a Avaliação Diagnóstica vem corroborar para não acentuar as desigualdades causadas com a suspensão das aulas presenciais, mas, sobretudo, promover a equidade, apontando saídas, através do diagnóstico das expectativas de desempenho apresentadas pelos estudantes pernambucanos, possibilitando assim, a garantia do direito de aprender.

 


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